บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 5

                     วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
                                   อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
                                          วันที่ 4 ธันวาคม พ.ศ. 2556

                การเรียนการสอนในวันนี้      ได้นำเสนอเกมต่อจากอาทิตย์ที่แล้ว ทุกกลุ่ม และหลังจากนั้นก็ได้ทำกิจกรรมท้ายชั่วโมง โดยนำกระดาษมา 1 แผ่น และให้วาดรูปวงกลมที่กระดาษพอสมควร แล้วให้เขียนเลขที่ตัวเองชอบลงกลางวงกลม และอาจารย์ก็มาเฉลยว่า ให้วาดรูปกลีบดอกไม้ตามจำนวนเลขที่ได้เขียนไว้

                                    การนำเสนอเกมของแต่ละกลุ่ม

กิจกรรมในวันนี้  วาดรูปวงกลมลงกระดาษที่เตรียมไว้ และเขียนเลขที่ตัวเองชอบมา 1 ตัวเลข  จากนั้นอาจารย์ก็เฉลยว่า ให้วาดรูปกลีบดอกไม้ตามจำนวนเลขที่เราเขียนไว้ 

ดิฉัน เขียนเลข 7 ก็จะวาดกลีบดอกไม้ 7 กลีบ

และท้ายชั่วโมงอาจารย์ก็ให้นักศึกษาที่ทำดอกไม้สีทองออกมาถ่ายรูป

         ความรู้ที่ได้รับ ได้รู้จักเกมที่เพื่อนเอามานำเสนอ สามารถนำไปใช้กับเด็กได้จริง และสามารถนำไปเป็นการเรียนการสอนกับเด็กปฐมวัย และเป็นเกมที่ไม่อยากเกินวัยของเด็ก

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 4

                    วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย
                                   อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน
                                      วันที่ 27 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556

                     การเรียนการสอนในวันนี้ ได้นำเสนองานกลุ่ม ที่เกี่ยวกับคณิตศาสตร์ที่เหมาะสมกับการสอนเด็กปฐมวัย
                          แต่ละกลุ่มมีหัวข้อ ดังนี้

                           1. จำนวนและการดำเนินการ

                           2. รูปทรงเรขาคณิต
                           3. การวัด
                           4. พีชคณิต
                           5. การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น   

            

                                 กลุ่มของดิฉันได้นำเสนอ เกี่ยวกับ การวัด

                    การวัด  คือ การหาคำตอบเกี่ยวกับ เวลา ระยะทาง น้ำหนัก ด้วยการการจับเวลา /การวัดระยะทาง / การชั่งน้ำหนักหรือการตวง เราเรียกวิธีการซึ่งใช้ข้างต้นรวม ๆ กันว่าการวัด เช่นการชั่งน้ำหนัก เรียกว่า การวัดน้ำหนัก การตวง เรียกว่า การวัดปริมาตร

ตัวอย่างการวัด

             

             ความรู้ที่ได้รับ  ได้รู้ถึงการสอนวิชาคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยได้อย่างเหมาะสม และถูกต้อง สามารถให้เด็กเกิดเรียนรู้ได้ดี และสามารถนำไปปฎิบัติใช้ในการสอน หรือสามารถนำมาบูรณาการในการสอนเพื่อให้เกิดความสนุกสนาน